Originální a zajímavý scénář školního výročí: nápady a doporučení

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-12 05:02

Když se blíží významná událost - výročí školy, začínají všichni zaměstnanci, studenti, bývalí absolventi připravovat scénář prázdnin. Někdy to ale není moc jednoduché. Je toho tolik, o čem přemýšlet, předvídat, plánovat.

Pokud chcete, aby byl scénář školního výročí zajímavý a originální, budete muset projevit fantazii. Pokuste se překvapit své kolegy a udělejte vše pro to, aby dovolená byla nezapomenutelná na mnoho let.

Cíle a obecná doporučení

Tento skript pro blahopřání škole k výročí je vhodný pro oslavu 70.–80. výročí.

Cíle akce:

pěstování smyslu pro vlastenectví a lásku k rodné škole;
rozvoj a zachování školních tradic;
rally student a učitelský sbor.

Věty označené kurzívou jsou další pokyny pro psaní původního scénáře školního výročí.

Organizace takové velké akce nějakou dobu trvá, takže přípravy by měly začít alespoň dva měsíce před datem. Potřeba sbíratinformace o bývalých kolezích a vynikajících absolventech školy, vybrat nejlepší kreativní čísla, včetně rodičů, připravit výzdobu, která je důležitou součástí úspěšné dovolené. Pro přípravu scénáře k 50. výročí školy se doporučení budou mírně lišit, ale v každém případě lze nápady na jiná data vzít z tohoto plánu.

Červený koberec

Hudba ze školních písniček. Pozvaní hosté přicházejí, pózují fotografovi, odpovídají na otázky „novinářů“.

Přednášející:

- Jak se cítíš?

- S kým jsi dnes přišel?

- Na co se dnes večer těšíš?

- Jaký máte vztah ke škole č. 50? (učitel, rodič, absolvent, student).

- Utekl jsi někdy ze třídy?

- Jaký byl tvůj oblíbený předmět ve škole?

- Měli jste učitele, na kterého nikdy nezapomenete?

- Jaká je nejpamátnější školní událost?

- Chtěli byste se vrátit do školy? Proč?

- Co byste popřál současným absolventům/žákům prvního stupně?

Začátek prázdnin

Hosté jdou do shromaždiště a posadí se na svá místa. Přednášející na pódiu: student 5. třídy a učitel.

Moderátor 1: Dobré odpoledne dámy a pánové!

Moderátor 2: Dobrý den, milí studenti a absolventi!

B1: Dnes je pro naši školu významná událost – sedmdesáté výročí! a jak to jeJe skvělé, že mezi sebou můžeme sdílet emoce. Není divu, že se říká, že škola je náš druhý domov. Ale je pravda, kolik hřejivých vzpomínek v sobě tyto široké chodby a schodiště ukrývají. Jak dojemné jsou tyto útulné pokoje, tyto nízké, ale tak známé stoly.

B2: Necháme-li stranou všechny záležitosti, všichni jste si k nám přišli pro světlo a zdi naší školy spěchají, aby vás srdečně a srdečně přivítaly.

Q1: Život jde dál, ale zdálo se, že je

Stále jako včera

Naši kluci absolvovali, Odcházení ze školního dvora.

No, dnes máme před sebou

A s mými dětmi

Sedí - tátové a mámy, A jen oči hoří jiskrou.

Ale přesto se chci vrátit

Na okamžik, na okamžik!

Ponořte se do vzpomínek, Je to, jako byste byli znovu studentem!

Q2: Jen přemýšlejte! Koneckonců, nedávno

Stále stále studenti

Přijďte do naší školy a tak horlivě

Dal jsi znalosti všem!

U nás jste také studovali, S nasbíranými zkušenostmi po mnoho let, Ale neustále vyzařované

Pro nás jste teplé, jasné světlo.

Učení není práce, Brzy vám zavoláme, Koneckonců dávat lásku, starat se

Ne každý může, věřte mi.

Připomeňme si dnešek

Rok plný radosti.

Vy, milí učitelé, Nikdy nezapomeneme!

Statistika školy

Hned na začátku je vhodné zahrnout do scénáře blahopřání od ředitele k výročí pro všechny kolegy. Koneckonců, ve skutečnosti je to šéf, hlavní osoba ve škole.

Q1: Slovo je dáno osobě, která nese veškerou odpovědnost za naši školu, která dělá vše pro to, aby naše vzdělávací instituce vzkvétala a získávala autoritu. Na pódium zveme Jevgenije Nikolajeviče Kolesnikova, ředitele školy!

Ředitel školy: "Vážení kolegové a rodiče, milí studenti a absolventi. Dovolte mi, abych vám v tento slavnostní den poblahopřál k výročí naší drahé a milované školy. Každý, kdo zde sedí, se nějakým způsobem podílí na rozkvětu tohoto vzdělávacího instituce. Čas plyne, tváře se mění, ale jen jedna věc zůstává stejná - naše láska k dětem a naše povolání. Rád bych se s našimi hosty podělil o úspěchy naší školy."

Prezentace začíná, režisér oznámí statistiky.

- Na naší škole aktuálně studuje 1219 lidí, z toho 325 výborných studentů, 26 vítězů oborových olympiád, 26 vítězů sportovních soutěží, 4 uchazeči o medaili. 63 % našich studentů se věnuje sportovním oddílům a kreativním kroužkům. Více než 60 % našich absolventů každoročně nastupuje na vysoké školy. Pracuje 65 učitelů, z toho 26 je nejvyšší kategorie. Kvalita znalostí naší školy je 61% a akademický výkon je 100%.

Můžete přidat další údaje, například kapacitu školy, počet učitelů s první kategorií, vítěze pedagogických soutěží atd.

Q2: Máme být na co hrdí! U dveří této školy pracují opravdoví profesionálové ve svém oboru! Není pochyb o tom, že jsme nejlepší!

Q1: Jaké jsouNaši studenti jsou nadějí naší země! A jeden z těchto lidí jsou naši další hosté. Na pódium zveme naše hvězdy, vítěze Grand Prix mezinárodních a městských vokálních soutěží, duet „Karamel“, Taťánu Migovou a Karinu Adilzhanovou. Setkáme se s bouřlivým potleskem!

Dívky hrají píseň „School“od skupiny Love Stories.

Kvíz

Q2: Každý, kdo se věnuje své škole, by měl vědět o její historii. Co o ní můžete říct? Nyní chci otestovat všechny přítomné hosty ze znalosti jednoduchých faktů.

1 fáze. Jednoduché otázky.

V jakém roce byla škola postavena?
Kdo byl prvním ředitelem?
Kolik studentů bylo při prvním příjmu?
Kolik učeben má škola kromě tělocvičny?

2 fáze. Situace.

Otázky druhé etapy mají zmínit nějakou událost ze života školy, učitele, i vtipné, hosté by měli uvést datum.

Taneční číslo „Cha-cha-cha“v podání vítězů společenských tanců.

Historie naší školy

Přednášející: Jak oddaní lidé jsou nyní mezi zdmi této školy! A teď je čas říct všem o minulosti. Právě teď se s pomocí stroje času vydáme do minulosti a zjistíme, jak se zrodila historie naší školy.

Video začíná fotkami a snímky z předchozích let.

Nezáleží na tom, zda píšete scénář výročí umělecké školy nebona vysoké škole, můžete tato příběhová videa použít na jakékoli oslavě, mladé lidi to bude zajímat, staré lidi to dojme až do morku kostí.

Q1: Jen si představte, že mnoho hostů zde pracovalo v době uvedené ve videu. Dnes bych chtěl těmto lidem věnovat zvláštní pozornost. Ostatně kdysi pracovali na úřadě naší školy. Na pódium jsou zváni zkušení učitelé naší školy, kteří v těchto zdech pracovali více než 35 let a vychovávali ty nejchytřejší, nejlaskavější a nejčestnější děti.

Veteránští učitelé se střídají v projevu a předávají si mikrofon.

Q2: Ano, měli jste nádherný školní život a je čas si pořádně odpočinout. Ale pro některé tento život teprve začíná. Je čas pozvat na pódium ty nejmladší – naše milé prvňáčky!

žáci 1. stupně předvádějí píseň „Naše škola“na motiv „Z úsměvu“(píseň se skvěle hodí ke scénáři výročí hudební školy, kde se předvedou talenty těch nejmladších talentů).

Verse 1

Jsme obyčejní lidé v zemi!

Země hrdě zvaná škola!

Potřebujeme spolehlivé přátele!

Pojď, všichni se na tebe budou usmívat.

Refrén:

A pak určitě

Můžeme pomoci absolventům

Řekněte nám, jak se tu žije dobře!

Naše škola je nejlepší!

Tady jsou znalosti i smích, Teď všichni spolu dobře zpíváme!

Verš 2

Učitelé dávají znalosti, Reagujeme na něDěkujeme!

Tady se navzájem nezradí!

V těchto zdech je nám drahý i komár!

refrén 2x.

Navždy v paměti naživu…

Do scénáře výročí musí být zahrnuti čestní bývalí kolegové a vedoucí: ředitelé škol, ženy a muži - učitelé, kteří kdysi v mládí zasvětili svůj život dětem, které se pro ně staly druhými matkami a otci. Tento svátek je totiž především zasvěcen vzpomínkám, historii a právě pod těmito lidmi se mnohé zrodilo. Musíme jim věnovat náležitou pozornost. Pokud však píšete scénář k výročí a škole je 80 let, pak se ne vždy podaří tento nápad zrealizovat. Bohužel ne všichni veteráni jsou dlouhotrvající. Ale bude velmi dojemné uctít památku bývalých učitelů, kteří zemřeli.

Q1: Čas utíká. Čas je nemilosrdný. Za ta léta si od nás bere to nejlepší. Je na čase vzpomenout si na ty, kteří nás navždy opustili, ale ještě předtím výrazně přispěli k rozvoji naší školy a země. Toto jsou naši drazí kolegové, kteří se tohoto slavnostního dne nedožili…

Na obrazovce jsou rámečky s fotografiemi zesnulých kolegů.

Píseň "Kam jdeš?" provádí učitel (nejlépe muž).

Q1: Vlastenectví je pro zemi a školu velmi důležité.

Q2: Víte, kdo jsou skuteční patrioti?

Q1: To jsou ti, kteří prostě nemohou žít bez své domácí školy. A takových lidí máme dost!

Q2: Před 5, 7, 10, 15 nebo více lety absolvovali tito chlapci a dívkyškoly, ale nechtěl se s ní rozloučit! Zveme na pódium učitele - absolventy naší školy!

Učitelé se představí, pronesou řeč a zazpívají píseň „Všechno nejlepší k narozeninám! na melodii hitu "Pink Roses".

Verse 1

Naše škola má narozeniny, Dnes je jí 70.

Přivezli jsme s sebou blahopřání, Posíláme vám všem ohnivý ahoj!

Zdi této školy jsou nám drahé, A na světě není dražší, Klukům, kteří přišli poprvé, Sladká slova dáváme kytici!

Refrén:

Všechno nejlepší škola k narozeninám!

Moc nám chybíš!

Moc nám chybíš

Pro zábavu!

Všechno nejlepší škola k narozeninám!

Návrat k použitým rokům

Mládí a být alespoň trochu na svém dvorku.

Verš 2

Naše děti zde nyní studují, Získejte znalosti.

A setkáme se s našimi učiteli, Obejmeme se něžně, láskyplně.

Nikdy nezapomeneme na čas, Bezstarostný vlastní.

Zde jsme zaseli semínko přátelství

A teď pojďme zpívat ještě hlasitěji!

Refrén.

Náčrt o škole "Lekce výtvarného umění".

Učitel vysvětluje téma lekce:

- Kluci, dnes na lekci nakreslíme zátiší.

Položí jablko vedle vázy. Po 20 minutách učitel začne práci kontrolovat, aby viděl. Všichni studenti mají v určité fázi nakreslené zátiší. Ale pak přijde k Sidelnikovovi a velmi dlouho se dívá. Na studentově listu jsou skvrny, vícebarevné skvrny.

Učitel, pobouřen:

- Sidelnikovi, co se děje? co máš na obrázku? Vysvětlete se prosím.

Sidelnikov:

- Co to děláš, Sergeji Vladimiroviči! Tohle je zátiší! Je tam jablko a váza.

Učitel:

- Je tohle zátiší?!!!!

Sidelnikov:

- Sergej Vladimiroviči, ty jsi umělec! Musíte pochopit, že to vidím takto! My, lidé umění, jsme mimořádné osobnosti! Takhle vidím jablko!

Učitel (zůstává v klidu):

- Dobře… Přineste deník.

Sidelnikov s úsměvem podává deník učiteli. Učitel dá velkou dvojku a vrátí deník.

Sidelnikov:

- Jak je to dva?! Proč!?

Učitel:

- Grisha, co to děláš? Nejsou to dva, ale pět!

Sidelnikov:

- Dal jsi mi obrovské F!

Učitel (poplácávání po rameni):

- Ne, Sidelnikovi. Tohle je skutečná pětka! Přesně tak to vidím já!

Soutěž „Battle of Generations“

B1: Jistě každý dospělý sedící v této hale alespoň jednou zabručel na mládež: "Ale dřív to tak nebylo! Za naší doby to tak nebylo!" Zajímalo by mě, jestli vás také učili jinak?

Vyhlašuji soutěž „Battle of Generations“! Navrhuji bojovat s myslí bývalých absolventů, kteří prošli ohněm a vodou, s těmi současnými, kteří se teprve dostanou do dospělosti.

Q2: Úkoly budou zahrnovat školní osnovy v různých předmětech. Zvládneš to? Nicméně, ne všechno tak jednoduché. Poražený tým bude muset předvést píseň z doby soupeřů. A pamatujte, že s podpůrnou skupinou je to vždy jednodušší.

Pořadatelé se střídají ve čtení otázek pro týmy, pokud jeden z nich neuspěje, může toho využít tým soupeře a odpovědět.

Dotazy do školy:

Pojmenujte hlavní město Brazílie.
Pojmenujte planety ve sluneční soustavě v pořadí.
Vyjmenujte všechny kontinenty.
V jakém roce začala první světová válka?
Kolik komor má lidské srdce?
Jakou barvu získáte, když smícháte červenou a modrou?
Léta života Alexandra Sergejeviče Puškina.
Pojmenujte nejslanější moře.
Kdy se uskutečnil první pilotovaný vesmírný let?
Jaký kov se používá k čištění vody od mikrobů?
Jaká je úsečka?
Jak se nazývá součet délek všech stran mnohoúhelníku?
Kdo je autorem „Mumu“?
Jaký slovní druh je „ahoj“?
Jmenujte hlavní postavy Tolstého románu „Válka a mír“.
Jmenujte důležité části řeči.

Pořadatel spočítá získané body, vyhlásí vítěze, poražené týmy provedou trest.

Pokud starší generace prohrála, pak zpívá moderní písně, pokud mladší generace, pak zpívá píseň mládí svých rodičů a babiček.

Zajímavá fakta

Q1: Ach, kdybyste věděli, kolika zajímavými věcmi je naše škola plná. Aby byl scénář školního výročí zajímavý, museli jsmetvrdě pracovat a trávit spoustu času hledáním zajímavých informací.

Q2: Nyní je sekce „Zajímavá fakta“speciálně pro vás.

Víte, že na naší škole studuje 17 absolventů s příjmením Ivanov.
V roce 1985 škola vyprodukovala až 7 medailistů.
Ve škole byl student Egorov Matvey, který odešel a vrátil se do naší školy 5krát.
Rodina Vitaliny Agapové je skutečná dynastie studující na škole číslo 50. Její pradědeček, babička, dědeček, otec, matka a bratr jsou našimi absolventy.
V roce 1995 se v 10. „A“za rok vystřídalo 5 třídních učitelů.
Nejmenší třída v historii naší školy sestávala ze 7 lidí.

Tuto rubriku je nutné připravit s dostatečným předstihem před akcí, protože získat některá data a následně je zpracovat není snadné. To je však velmi zajímavé a číslo by bylo vhodné i pro scénář návratu domů, pokud by se našel takový odpovědný člověk, který chce sbírat informace.

Výkon týmu KVN „Veselí kluci“

B1: Vážení hosté! Spěcháme se podělit o to, že tým mladých komiků z naší školy nedávno obsadil 2. místo ve městě. A teď jsou tady, aby ukázali svůj talent. Náš školní tým KVN "Veselí kluci" vystupuje na pódiu!

Na hodině zeměpisu.

- Danyo, proč se každých 10 sekund díváš na hodinky?

- Bojím se, Natalie Nikolaevna!

- Čeho se bojíš?

- Že zazvoní zvonek a přeruší vásskvělá lekce!

Žák sedmé třídy Petrov zabil učitele geometrie… svou hloupostí.

Vynikající student byl poslán studovat do Ameriky. No a co? Studoval tam za jednu dvojku. Doufal jsem, že si to nechají druhý rok…

Lekce dokončeny. Matka ochraptěla, dcera pláče a sousedé se naučili Puškinův verš.

Podívejte se na trhák „Posaďte se“ve všech školách v zemi! A pokračování - "Posaďte se 2"!

Otec kontroluje synův zápisník:

- Proč jsou vaše háčky tak nerovnoměrné?

- To nejsou háky, tati, jsou to integrály.

Nejlepší způsob, jak zajistit, aby nikdo nečetl knihu, je dát ji na léto.

Ocenění zasloužilých lidí školy

Q1: Jak již bylo zmíněno, v naší škole je mnoho nadaných lidí: učitelé i studenti. Je čas vyjádřit vděčnost všem, kteří se aktivně podíleli a podílejí na prosperitě naší školy, a odměnit je.

Charty, diplomy a děkovné dopisy hostům se udělují postupně.

K čestnému umístění pomohli odměňování učitelé - laureáti různých pedagogických soutěží a ti, kteří připravovali děti na olympiády, intelektuální soutěže, vědecké projekty.
Odměňování dětí - vítězové mezinárodních, republikových, městských soutěží vědeckých projektů, oborových olympiád, mistři ve sportu, laureáti pěveckých a tanečních soutěží. Všichni, kdo přinesli čest škole.
Děkovné dopisy zkušeným učitelům, kteří k tomu významně přispěliškola, zasvětili téměř celý svůj život výuce a stále zůstávají v srdcích studentů nepostradatelní.
Odměnové děkovné dopisy od rodičů, kteří poskytují veškerou možnou pomoc, aktivně se podílejí na životě školy. Ti, kteří vychovali děti - vynikající studenti, vítězové různých kreativních, sportovních a intelektuálních soutěží.

Zlatá šňůra přání

Q1: Mám v rukou zlatý řetězec přání. Tato spleť nyní bude procházet naším sálem od jednoho hosta k druhému a každý, komu se dostane, vyjádří vřelá slova a přání.

Drží vlákno a hodí míč libovolné osobě z publika, čímž vytvoří „pavučinu“přání. Spustí se moderátor.

Q2: Jelikož jsem měl tu čest být první, řeknu, že jsem velmi rád, že studuji na této škole. Děkuji svým milovaným učitelům, kteří mě i přes neúspěchy podporují, děkuji rodičům a přátelům. Díky tobě jsem pochopil, co je láska a přátelství. Chci své škole a jejím učitelům popřát prosperitu, laskavost a samozřejmě vítězství.

Hází míč do publika a přitom drží nit.

Konečná část

Q1: Je čas, abychom se rozloučili, Ale přesto se chci přiznat.

Dnes je nejlepší noc, Nejhezčí setkání na světě

Příbuzní a blízcí lidé

Oči jako tisíc svíček

Hořte a jiskřte radostí, Jejich teplý večer se rozzáří.

Nativní škola, tylesk

Cesta v životě, Jsi navždy v našem srdci, Nikdy nezapomeneme

Moji učitelé a dvůr, Co víme od dětství.

Q2: Naše gala se bohužel blíží ke konci. Děkujeme všem přítomným, že s námi sdíleli tyto hodiny radosti a nostalgie. Naše škola má před sebou skvělou budoucnost a my se budeme snažit, aby vzkvétala. A v této útulné hale se shromáždíme více než jednou v vřelé upřímné společnosti. Loučíme se, ale ne navždy. Uvidíme se brzy!

Hosté vstávají a společně s pedagogickým sborem zpívají píseň „Přejeme vám štěstí.“

Další doporučení

Při plánování školního výročí lze scénář pro slavnostní linii připravit samostatně. Před pozváním hostů do sálu se na verandě vzdělávací instituce koná fronta se vztyčením vlajky a provedením školní hymny (pokud existuje).

Na takových akcích se bývalí absolventi často nabízejí jako sponzoři. Pokud je to možné, bylo by dobré, aby po slavnostní události uspořádali slavnostní stůl včetně jejich jmen ve scénáři.

Pokud se scénář připravuje ke 40. výročí školy, může být zábavnější.

Udělejte plán v duchu SSSR.
Skript ve stylu Hollywoodu.
Vytvořte scénář pohádky k výročí školy.
Středověký styl (ale oblečení bude složité).
Spojte dovolenou s přátelstvím národů.

Scénáře setkání a výročí školy se mohou překrývat. Takmůžete použít tyto techniky a hry a přizpůsobit je požadované události.

Hodně záleží na počtu let školy. Pokud například píšete scénář k výročí školy k 60 letům, můžete pozvat vedení města nebo odbor školství, pak média také napíší o vaší škole (včetně 70, 80 let).

Věnujte zvláštní pozornost číslům kreativ. Neměli byste zvát externí umělce, využijte své talentované studenty a učitele, kterých je na každé škole dost. Scénář k výročí školy by měl být plný takových kreativních čísel, která by odrážela všechny přednosti této vzdělávací instituce.