Technologická revoluce: typy, historie, definice, úspěchy a problémy

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-12 05:03

Lidská přirozenost se snaží prozkoumat svět a proměnit ho. Schopnost vědomě tvořit něco nového určovala roli člověka v dějinách Země. Důsledkem lásky k učení a inovaci jsou technologie, které mnoha lidem usnadňují život.

Definice a vlastnosti

Pojďme definovat technologickou revoluci: toto je obecný pojem, který kombinuje prudký skok ve vývoji výrobních metod a zvýšení role vědy v životě státu. Tento jev je charakterizován kvalitativně novými technologiemi zvyšujícími úroveň výroby a také kvalitativními změnami ve všech sférách společnosti a lidské činnosti. S každou novou technologickou revolucí se zvyšuje poptávka po lidech se specifickými dovednostmi potřebnými pro novou výrobní metodu.

Zahraniční koncepty lidského rozvoje

Otázka tempa vývoje vědeckého pokroku v dějinách lidstva byla zvažována opakovaně. Tento problém byl studován z různých úhlů,a několik teorií je nejoblíbenější.

Autorem prvního zahraničního konceptu technologických revolucí je Alvin Toffler, filozof, futurista a sociolog původem z USA. Vytvořil koncept postindustriální společnosti. Podle Tofflera došlo ke třem průmyslovým a technologickým revolucím:

1. Neolit, neboli agrární revoluce, která začala v několika oblastech planety najednou, představovala přechod lidstva od sběru a lovu k zemědělství a chovu dobytka. Rozprostřeno po planetě nerovnoměrně. Dříve než ostatní, na cestě neolitické revoluce, se Dálný východ začal rozvíjet, v období desátého tisíciletí před naším letopočtem.
2. Průmyslová revoluce, která vznikla v Anglii v 16. století. Provázel ji přechod od ruční práce ke strojní a tovární výrobě. Doprovázená urbanizací a zaváděním nových technologií. Právě v době průmyslové revoluce vznikl parní stroj, vznikl tkalcovský stav, byly zaváděny různé novinky v oblasti metalurgie. Věda, kultura a vzdělání hrají ve společnosti důležitější roli.
3. Informace neboli postindustriální revoluce, která začala ve druhé polovině dvacátého století. Poháněno rozvojem technologií a jejich zvýšenou účastí ve všech oblastech společnosti. Charakteristickým rysem je mnohonásobný nárůst různých zdrojů informací. Začíná proces robotizace průmyslu, klesá role lidské fyzické práce, poptávka po vysoce specializovaných profesích naopak roste. Vstup do postindustriální éry znamená změnu ve všech oblastechspolečnost.

Druhý koncept lidského rozvoje předložil Daniel Bell, americký sociolog. Na rozdíl od svého kolegy Tofflera Bell rozdělil fáze lidského vývoje podle principu vynálezu určitého předmětu nebo určité úrovně vědeckého vývoje. Bell identifikoval tři typy vědeckých a technologických revolucí:

1. Vynález parního stroje v 18. století.
2. Pokroky ve vědě v 19. století.
3. Vynález počítače a internetu ve 20. století.

Domácí koncept lidského rozvoje

Následující koncept lidského pokroku vyvinul Anatolij Iljič Rakitov, sovětský a ruský filozof. Dějiny lidstva rozdělila do pěti etap v závislosti na míře dovednosti v šíření informací. Revoluce informačních technologií:

1. Vytváření komunikačních jazyků.
2. Zavedení písma do lidské společnosti v VI-IV tisíciletí před naším letopočtem. Objevilo se v několika regionech najednou: Čína, Řecko a Střední Amerika.
3. Vytvoření prvního tiskového stroje. Byl navržen v 15. století a umožnil rozvoj tisku, který posloužil jako impuls k pokroku.
4. Vynález telegrafu, telefonu, rádia koncem 19. a začátkem 20. století. To umožnilo přenášet informace na vzdálenost v co nejkratším čase.
5. Vynález počítače a internetu ve druhé polovině 20. století. To zajistilo nebývalý růst v informační sféře, otevřený přístup ke znalostemtéměř kdekoli na světě vyvolalo růst lidských informačních potřeb a zajistilo jejich uspokojení.

Funkce postindustriální společnosti

Vědecký a technologický pokrok přispívá k urychlenému rozvoji všech sfér lidstva. Hlavním rysem třetí technologické revoluce, během níž společnost vstupuje do postindustriální éry, je stálost technologického rozvoje, vyjádřená téměř úplnou nepřítomností reakčních sil na poli vědeckého poznání. Díky tomuto faktoru již nic nestojí v cestě pokroku. Další charakteristikou třetí technologické revoluce je aktivní investice do vytváření ekologicky šetrných zdrojů. Prioritou je vývoj směrem k technologiím neškodným pro ekologii planety. Důležitá je také skutečnost neustálého vytváření nových metod výroby a zpracování produktů.

Věda a pokrok

Ve vědecké oblasti dochází k mnoha transformacím. Technologický rozvoj vede k aktivní interakci mnoha věd navzájem. Úkoly, které si lidstvo klade ve jménu pokroku, lze vyřešit využitím veškerého vědeckého potenciálu, který má. Důsledkem takových globálních cílů je aktivní interakce věd, které, jak by se zdálo, budou vždy daleko od sebe. Vzniká mnoho interdisciplinárních věd, které v době technologické revoluce aktivně odhalují svůj potenciál. Stále důležitější roli hrají humanitní vědy, jako je psychologie aekonomika. Samostatně se rozvíjejí nové disciplíny, například informace. Se začátkem třetí technologické revoluce se objevuje stále více vysoce specializovaných nebo dokonce nových profesí.

Průmyslová revoluce

Průmyslová nebo průmyslově-technologická revoluce je změna technologické struktury společnosti, která ovlivňuje výrobní metody. Právě ona si zaslouží zvláštní pozornost, protože díky ní došlo ke zrodu tovární výroby a byl dán impuls vědeckému rozvoji. Přitom právě tato revoluce je pro společnost jednou z nejvíce nespravedlivých. Technologická mapa průmyslové revoluce, úspěchy a problémy jsou předmětem úvahy.

Ctnosti průmyslové revoluce

1. Částečná automatizace výroby a náhrada ruční práce. Role člověka při výrobě zboží se stala důležitější, ale nyní hlavní práci vykonávaly stroje speciálně vytvořené pro jednu věc. Člověk teprve začal tyto stroje řídit, sledovat jejich výkon a upravovat jejich úkoly.
2. Změna zobrazení. Technologická revoluce, jak byla popsána výše, velmi zasáhla téměř všechny oblasti společnosti. Díky růstu průmyslu začaly procesy, které se snaží zničit některé ideologické pozůstatky, které jsou v moderní době k ničemu. Společnost se stala více volnomyšlenkářskou, méně konzervativní.
3. Vědecký pokrok. Rozvoj výroby umožnil vynaložit více peněz na vědu akultura. Vznik nových ideologií, které podporují rozvoj lidstva a vytvoření nové, vytváření nových technologií, které jsou okamžitě zavedeny do průmyslového procesu, stejně jako rostoucí role vzdělávání a gramotnosti.
4. Vznik světových lídrů. Ve světě vznikají přední státy, které představují baštu vědeckého pokroku a kultury. Byli to oni, kdo hnal pokrok vpřed. Světovými vůdci byly v té době největší státy Evropy, ve kterých k revoluci došlo o několik století dříve než v jiných zemích.
5. Nárůst životní úrovně. Průmyslová revoluce zajistila růst obratu zboží a kapitálu, což přispělo ke zvýšení životní úrovně společnosti. Spolu s technologickým pokrokem to umožnilo člověku žít mnohem lépe než jeho předkové.

Chyby průmyslové revoluce

1. Nezaměstnanost. Zdá se, že růst průmyslu by měl také vytvořit nová pracovní místa. Vznik kapitalistických vztahů však vede k vytváření nezaměstnanosti. To je zvláště patrné během krizí z nadprodukce.
2. Pracovní podmínky. Dětská práce se stala samozřejmostí v 19. a 20. století. Pracovní podmínky byly nechutné. Na některých pracovištích dosahoval pracovní den 16 hodin. Tovární výroba byla také špatně placená.
3. Ideologická konfrontace. Kapitalistické postoje té doby byly extrémně nevyzrálé. Rostoucí nerovnost vyvolala revoluce, krize, občanské války a další problémy.