Každý rok poslední neděli prvního podzimního měsíce se na celém světě slaví svátek – Den neslyšících, schválený v roce 1951 v souvislosti se založením Mezinárodní asociace neslyšících a němých. Nyní se slaví každoročně 27.–29. září.
Podle statistik má každý devátý člověk na Zemi potíže se sluchem. Příčiny tohoto onemocnění jsou zcela odlišné: následky nemocí, nehody, vrozené vývojové vady. Na celém světě je asi 30 milionů hluchoněmých lidí a na Rusko je asi 40 %, z toho 5 % jsou děti ve věku do zletilosti. Velké množství lidí, které spojil jeden společný problém, si uvědomilo myšlenku definovat Mezinárodní den neslyšících.
Historie mezinárodní komunity neslyšících sahá až do Francie 18. století.
Výuková metoda Charles-Michel de l'Epe
Počátky Asociace neslyšících leží ve sdružení absolventů pařížského institutu pro hluchoněmé na počátku 18. století. Jako většinu vzdělávacích institucí i tuto školu vytvořil duchovní, jmenovitě Abbé Charles-Michel de l'Epe. Nejenže stvořil jako první na světěspecializovaný vzdělávací ústav pro neslyšící, ale byl také zakladatelem pedagogiky gest vycházející z děl evropských filozofů D. Diderota a J. Komenského.
Vzdělávání neslyšících zahrnovalo používání různých řečových prostředků: verbálních (psaný a ústní projev) a neverbálních (znakový jazyk) metod. Ten poslední byl hlavní. Tak byla vyvinuta mimická výuková technika, která se později stala způsobem komunikace pro hluchoněmé.
Den neslyšících ve Francii
Francouzský král schválil činnost kněze a finančně podpořil školu, která se stala široce známou po celé Evropě. Pomoc však nestačila a opat musel utratit všechny své příjmy na údržbu vzdělávací instituce, což ji nakonec zruinovalo.
Od počátku 19. století absolventi Institutu hluchoněmých v Paříži každoročně slaví narozeniny Charlese-Michela de L'Epe, oslavy na jeho počest se staly tradičními. Toto je také druh hluchého dne ve Francii.
Později se ve Francii objevily další tři specializované instituce pro hluchoněmé – v Bordeaux, Metz, Chambéry a v Paříži existuje dodnes. Neslyšící nejsou ve Francii vyčleňováni jako samostatná kategorie, není pro ně zvláštní zacházení - vedou normální obyčejný život.
Znakové jazyky
2, 5 tisíc jazyků existuje na Zemi. Ale jazyk pohledů a gest je jednou z nejzajímavějších forem komunikace. Světová federace neslyšících vyvinula v 50. roce systém gest – zhestuno. Vznikla potřeba, aby tento jazyk sloužil takovým akcím, jako jsou kongresy, sympozia, konference, olympiády.
První slovník vydaný v roce 1965 obsahoval tři sta gest, zatímco vydání z roku 1975 jich obsahovalo 1500.
Zestuno nebyl ideální jazyk a měl řadu nedostatků:
- chybějící gramatická pravidla;
- gesta bylo obtížné používat v kontextu;
- založeno pouze na 4 jazycích - britské, italské, americké a ruské.
Následně byla potřeba jazyk, který by tyto problémy dokázal obejít. Tak se objevila mezinárodní gestická komunikace, která se vyvíjela přirozeně, bez umělých vědeckých zásahů. Tento systém umožňoval komunikovat hluchoněmým lidem z různých zemí.
Postoj k hluchoněmým v Rusku
V Rusku se dnes také slaví Světový den neslyšících, ale málokdo ví, že první ruská škola pro hluchoněmé byla otevřena v roce 1802 za Alexandra I. Za jeho vlády vznikla první vysoká škola neslyšící byla založena podle evropských norem.
Na začátku 20. století se jako první nejen v Rusku, ale i v Evropě objevila v Moskvě školka pro neslyšící děti. V té době byly instituce učení pro předškolákyv jediném množství. Speciální školství se vyvinulo do systému a rozvinulo se až na počátku 30. let 20. století. minulého století. Tedy do poloviny 90. let. Ve 20. století bylo asi 84 škol pro neslyšící (ve kterých studovalo až 11 500 lidí), 76 škol pro slyšící, ale slabě (měli 10 000 lidí). V současné době výrazně vzrostl počet speciálních vzdělávacích institucí, kde vyučují kvalifikovaní učitelé. A Mezinárodní den neslyšících v takových vzdělávacích centrech je jedním z hlavních svátků.
Rodiče dětí se sluchovým postižením ve velkých městech Ruska (Moskva, Petrohrad, Rostov na Donu, Jekatěrinburg) mají možnost zajistit svému dítěti studium ve speciálních vzdělávacích institucích a navštívit tyto instituce standardně každý den. Stát vzal neslyšícího člověka od narození do své péče a kontroly ještě v sovětských dobách. Existoval dobře organizovaný systém vzdělávání: začínalo se v mateřské škole, pokračovalo na internátní škole, poté na odborných školách a univerzitách.
Systém vzdělávání neslyšících
Tento systém se zachoval dodnes. Zahrady jsou schopny přijmout děti od 1,5 roku. Ve městech, kde nejsou žádné speciální v ústavech pro neslyšící děti se v běžných výchovných ústavech otevírají speciální skupiny. Děti se učí nejen číst texty přizpůsobené jejich schopnostem, psát, komunikovat pomocí daktylské abecedy, ale také pracovat se správným vnímáním světa dítětem, rozvojem vlastního „já“. Hrají si s nimi, aranžujívšechny druhy rekreačních aktivit. Každý rok se také slaví Den neslyšících. Pro děti je to opravdu skutečná dovolená.
Všeruská společnost neslyšících (VOG)
Celoruská společnost lidí se sluchovým postižením, založená v roce 1926, existuje dodnes. Již nyní je více než 90 000 neslyšících sjednocených v jedné velké komunitě.
Celoruská společnost neslyšících má 76 regionálních a téměř 900 místních poboček, které slouží neslyšícím občanům žijícím na území Ruské federace.
Tato společnost zahrnuje více než 340 institucí kulturního významu (na regionální i místní úrovni), Moskevské divadlo mimiky a gest, rehabilitační centra a organizace.
Hlavní úkoly VOG
Chránit práva a zlepšovat kvalitu života neslyšících – to jsou hlavní úkoly VOG. Společnost aktivně spolupracuje s vládními úřady a výsledkem je nový federální seznam rehabilitačních opatření, stejně jako zařízení a služby, které jsou poskytovány lidem se zdravotním postižením zdarma: naslouchátka, speciální mobilní telefony, faxy, signalizační zařízení, televize., překladatelské služby do znakového jazyka atd..
Dalším úkolem VOG je informovat společnost o životě lidí s postižením, jejich problémech a způsobech jejich řešení. Sociálně orientovaný přístup k oslavě takové události, jako je Mezinárodní den neslyšících u nás, je částečně i jejich zásluha.
Legislativní schválení znakového jazyka v Rusku
Ne bez legislativní aktivní účasti VOG v Ruskuschválila znakový jazyk na konci roku 2012 a také schválila změny federálního zákona 181 „O sociální ochraně zdravotně postižených osob v Ruské federaci“, který objasňuje postavení znakového jazyka v ruské transkripci a definuje jej jako jazyk komunikace při poruchách sluchu a/nebo řeči. Podle tohoto federálního zákona, když se sluchově postižení vzdělávají, je stát povinen jim poskytnout speciální učebnice, příručky a další vzdělávací literaturu a také služby tlumočníka znakového jazyka.
Bohužel ve skutečnosti není zákon uplatňován na sto procent. V současnosti se pouze změnil přístup ke znakovému jazyku, ale není dostatek překladatelů a kvalifikovaných učitelů. Nezbývá než doufat, že se situace brzy změní. Každý samozřejmě chápe, že to bude trvat déle než jeden den. Neslyšící budou dříve nebo později slyšet! Ne nadarmo byli hluchoněmí v průběhu dějin civilizace schopni přenášet své vlastní myšlenky a emoce jinými smysly. Je mezi nimi mnoho vynikajících a skutečně talentovaných jedinců.
