Individuální vědomí: koncept, podstata, rysy. Jak spolu souvisí sociální a individuální vědomí?

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-12 05:02

Okolní svět vnímá člověk prostřednictvím své psychiky, která tvoří individuální vědomí. Zahrnuje souhrn všech znalostí jednotlivce o realitě, která ho obklopuje. Vzniká procesem poznávání světa jeho vnímáním pomocí 5 smyslů.

Přijímání informací zvenčí si lidský mozek pamatuje a následně je používá k vytvoření obrazu světa. K tomu dochází, když jedinec na základě přijatých informací používá myšlení, paměť nebo představivost.

Koncept vědomí

Pomocí vědomí člověk nejen staví své „já“proti tomu, co ho obklopuje, ale je také schopen pomocí paměti obnovit obrazy minulosti a představivost mu pomáhá vytvářet to, co ještě není v jeho životě. Myšlení zároveň přispívá k řešení úkolů, které jedinci klade realita na základě poznatků získaných při jejím vnímání. Pokud je některý z těchto prvků vědomí narušen, psychika bude vážně zraněna.

Individuální vědomí je tedy nejvyšším stupněm mentálního vnímání reality kolem člověka, ve kterém se utváří jeho subjektivní obraz světa.

Ve filozofii je vědomí vždy proti hmotě. V dávných dobách se tak nazývala látka schopná vytvářet realitu. Poprvé tento koncept v tomto smyslu představil Platón ve svých pojednáních a poté vytvořil základ křesťanského náboženství a filozofie středověku.

Vědomí a hmota

Materialisté zúžili funkce vědomí na vlastnost esence, která nemůže existovat mimo lidské tělo, čímž na prvním místě kladou hmotu. Jejich teorie, že individuální vědomí je hmota generovaná výhradně lidským mozkem, nemá žádný základ. To je patrné na kontrastu jejich kvalit. Vědomí nemá chuť, barvu, vůni, nelze se ho dotknout ani mu dát žádnou formu.

Je ale také nemožné přijmout teorii idealistů, že vědomí je nezávislá substance ve vztahu k člověku. To je vyvráceno chemickými a fyzikálními procesy, které probíhají v mozku, když jedinec vnímá okolní realitu.

Vědci tak došli k závěru, že vědomí je nejvyšší formou psychiky, která odrážíbytost, která má schopnost ovlivňovat a přetvářet realitu.

Složky vědomí

Při popisu jeho struktury je třeba vzít v úvahu, že je dvourozměrný:

1. Na jedné straně obsahuje všechny shromážděné informace o vnější realitě a objektech, které ji naplňují.
2. Na druhou stranu obsahuje i informace o samotném jedinci, který je nositelem vědomí, které během vývoje přechází do kategorie sebevědomí.

Individuální vědomí tvoří obraz světa, který zahrnuje nejen vnější předměty, ale také samotného člověka s jeho myšlenkami, pocity, potřebami a činy k jejich realizaci.

Bez procesu sebepoznání by nedocházelo k rozvoji člověka v sociální, profesní, mravní a fyzické sféře, který by nevedl k uvědomění si smyslu vlastního života.

Vědomí se skládá z několika bloků, z nichž hlavní jsou:

1. Procesy poznávání světa prostřednictvím smyslů a také jeho vnímání prostřednictvím vjemů, myšlení, řeči, jazyka a paměti.
2. Emoce, které vyjadřují pozitivní, neutrální nebo negativní postoj subjektu k realitě.
3. Procesy spojené s přijímáním a prováděním rozhodnutí, dobrovolné úsilí.

Všechny bloky dohromady poskytují jak utváření určitých znalostí o realitě v člověku, tak uspokojují všechny jeho naléhavé potřeby.

Veřejné vědomí

Ve filozofii a psychologii existuje něco jakovzájemný vztah veřejného a individuálního vědomí. Zároveň je třeba vzít v úvahu, že sociální je produktem individuálních nebo kolektivních konceptů, které se utvářely během dlouhého období pozorování reality, jejích objektů a vyskytujících se jevů.

Úplně první v lidské společnosti vytvořily takové formy společenského vědomí, jako je náboženství, morálka, umění, filozofie, věda a další. Například pozorováním přírodních živlů lidé připisovali své projevy vůli bohů a prostřednictvím individuálních závěrů a obav vytvářeli veřejné povědomí o těchto jevech. Shromážděné dohromady byly předány dalším generacím jako jediná pravda o okolním světě vlastní této společnosti. Tak se zrodilo náboženství. Lidé patřící k jiným národům s opačným sociálním vědomím byli považováni za osoby jiné víry.

Vznikly tak společnosti, jejichž většina členů se držela obecně uznávaných zásad. Lidi v takové organizaci spojují společné tradice, jazyk, náboženství, právní a etické normy a mnoho dalšího.

Abychom pochopili, jak jsou sociální a individuální vědomí propojeny, měli bychom vědět, že to druhé je primární. Vědomí jednoho člena společnosti může ovlivnit formování nebo proměnu veřejnosti, např. jako tomu bylo v případě myšlenek Galilea, Giordana Bruna a Koperníka.

Individuální vědomí

Rysem individuálního vědomí je to, že mohou být vlastní jedné osobě, alezcela v rozporu s vnímáním reality ostatními. Hodnocení okolního světa každým jednotlivcem je jedinečné a tvoří jeho konkrétní obraz reality. Lidé, kteří mají stejný názor na jakékoli jevy, zakládají organizace stejně smýšlejících lidí. Takto vznikají vědecké, politické, náboženské a jiné kruhy a strany.

Individuální vědomí je relativní pojem, protože je ovlivněno sociálními, rodinnými, náboženskými a jinými tradicemi. Například dítě narozené v katolické rodině dostává od dětství informace o dogmatech spojených s tímto konkrétním náboženstvím, která se pro něj během dospívání stávají přirozenými a nezničitelnými.

Na druhé straně každý člověk projevuje svůj intelekt, prochází fázemi rozvoje vědomí, jak v kreativitě, tak v poznávání okolní reality. Vnitřní svět každého jednotlivce je jedinečný a není jako ostatní. Vědci stále nevědí, odkud individuální vědomí pochází, protože ve své „čisté formě“v přírodě neexistuje mimo konkrétního nosiče.

Spojení individuálního vědomí s veřejností

Každý člověk, jak roste a vyvíjí se, čelí vlivu společenského vědomí. Děje se tak prostřednictvím vztahů s jinými lidmi – v dětství s příbuznými a učiteli, poté se zástupci různých organizací. Děje se tak prostřednictvím jazyka a tradic vlastní této společnosti. Podle toho, jak je sociální a individuální vědomí propojeno, se určujejak oddaný a důležitý tomu bude každý jednotlivec.

V historii je mnoho příkladů, kdy se lidé, kteří se dostali ze svého obvyklého prostředí, do společnosti s jinými náboženskými hodnotami a tradicemi, stali její součástí a přijali životní styl jejích členů.

Podle toho, jak jsou sociální a individuální vědomí propojeny, je zřejmé, že se vzájemně ovlivňují po celý život člověka. Během tohoto období může změnit náboženské, kulturní, vědecké, filozofické a jiné koncepty dříve vnucené společností. Stejně jako například vědecký objev jednoho vědce může změnit vnímání celého lidstva ohledně věcí, které jsou mu známé.

Struktura individuálního vědomí

Podstata individuálního vědomí spočívá ve způsobu a vnímání vlastností reality:

1. Během evoluce si lidé vyvinuli genetickou paměť, která jim pomáhá přizpůsobit se prostředí. Díky ní se u každého člověka zaznamenávají programy – od složitých metabolických procesů v těle až po sexuální vztahy mezi pohlavími a výchovu potomků. Tato část individuálního vědomí programuje chování subjektu a jeho emocionální hodnocení událostí, které jsou mu známé z minulých zkušeností.
2. Druhá část analyzuje prostředí prostřednictvím smyslů a na základě obdržených informací vytváří nové poznatky. Současně se vědomí neustále vyvíjí a vytváří vnitřní svět, který je pro tohoto jedince jedinečný.

Nejvyšší formou vědomí je sebevědomí, bez kterého by člověk nebyl osobou.

Sebevědomí

Uvědomění si vlastního „já“na fyzické i duchovní úrovni dělá z člověka individualitu. Všechny vnitřní hodnoty, představy o realitě, porozumění tomu, co se s ním a kolem něj děje, to vše formuje sebevědomí člověka.

Právě jeho vývoj pomáhá lidem pochopit důvod jejich jednání, jejich hodnotu ve společnosti a dává povědomí o tom, kým skutečně jsou.

Vědomé a nevědomé

Jak tvrdil Jung, individuální vědomí může existovat pouze ve spojení s kolektivním nevědomím. Toto je duchovní zkušenost tisíců generací lidí, kterou každý jedinec zdědí na nevědomé úrovni.

Mezi ně patří:

• pocity svalů, rovnováhy a další fyzické projevy, které nejsou rozpoznány vědomím;
• obrazy vycházející z vnímání reality a definované jako známé;
• paměť, která řídí minulost a vytváří budoucnost prostřednictvím představivosti;
• vnitřní řeč a další.

Kromě rozvoje vědomí je pro člověka charakteristické sebezdokonalování, při kterém mění své negativní vlastnosti na pozitivní.