Role praxe v poznání: základní pojmy, jejich formy a funkce, kritérium pravdy

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-12 05:05

Zvědavost je motorem pokroku, bez kterého je těžké si představit vývoj naší civilizace. Znalosti jsou objektivní realitou, která reprodukuje skutečný obraz okolního světa. Člověk se vždy snažil pochopit, jak věci fungují. Proto je role praxe v poznávání tak důležitá, protože zajišťuje zdokonalování, rozšiřování a prohlubování již shromážděných informací. Dnešní článek bude věnován jí. Budeme diskutovat o konceptu praxe, roli praxe v poznání a kritériích pro pravdu.

Definice pojmů

Chceme-li pochopit, jaká je role praxe v poznávání, musíme si nejprve definovat základní pojmy. Oba pojmy spolu úzce souvisí. Předpokládá se, že znalosti a praxe jsou dvě strany historického procesu. Člověk se snaží porozumět zákonitostem a rysům práce světa. To však nelze provést v jednomčasy, proto jsou potřeba roky praxe, které pomohou rozšířit nasbírané zkušenosti. Existují tři hlavní aspekty znalostí:

• Schopnosti, dovednosti a schopnosti. Tento aspekt souvisí s tím, jak si daná osoba uvědomuje, jak se něco dělá nebo provádí.
• Všechny informace relevantní pro proces poznávání světa kolem.
• Epistemologická forma spojení mezi člověkem a realitou. Tento aspekt je speciální kognitivní jednotka. Existuje pouze ve spojení s praktickým postojem.

Znalosti jsou ideálním obrazem reality. Druhý a třetí aspekt jsou předmětem epistemologie. Tato věda studuje vzorce vědění. Zabývali se jím starověcí filozofové. Sofisté uspěli v epistemologii. Například Protagoras a Gorgias. Snažili se rozvinout flexibilitu myšlení, a to vyžadovalo holistický pohled na svět, pochopení jeho podstaty.

Formy praxe:

• Pracovní činnost (výroba materiálu). Tato forma je pro člověka přirozenou bytostí. Jeho cílem je přeměnit přírodu.
• Sociální aktivity. Tato forma představuje změnu společenského bytí. Je zaměřena na přeměnu zavedených tradic interakce mezi lidmi. Sociální akce provádějí takzvané masové síly: revoluce, války, reformy.
• Vědecký experiment. Tato forma cvičení je aktivní činností. V tomto případě výzkumník nejen pozoruje, ale je součástí procesu. Můžeuměle vytvořit podmínky, které potřebuje k analýze vlastností okolního světa.

Funkce praktické zkušenosti

Pro člověka je nesmírně důležité porozumět objektivnímu obrazu okolní reality. Praxe a znalosti jsou dvě strany tohoto procesu. Jen metodou pokusů a omylů může člověk přijít na to, jak věci fungují. Role praxe ve znalostech filozofie může být vysvětlena prostřednictvím funkcí prvního:

• Zdroj znalostí. Zkušenost se stává nezbytným prvkem v analýze okolní reality.
• Pohyblivá síla. Praxe je základem vědeckého poznání.
• Dílčí cíl znalostí.
• Kritérium pravdy. Jedině v praxi lze ověřit správnost vědeckých poznatků. A to je celý proces, ne jednorázový úkon.

Vysvětlení funkcí

Pokud stručně popíšeme roli praxe v poznávání, vždy můžeme říci, že všechny nám známé informace nebyly shromážděny náhodou. Například člověk potřeboval správně rozdělit půdu. Pro tyto účely se rozvinula i matematika. Díky rozvoji navigace se lidé začali věnovat astronomii. Praxe však ne vždy určuje znalosti. Někdy se stane opak: stalo se to s objevem Mendělejevova periodického zákona. Celý poznávací proces je podmíněn praktickými úkoly a cíli. I odvozování abstraktních teorií směřuje k řešení problémů, se kterými se lidstvo na cestě svého vývoje setkalo. Role praxe v poznávání je taková, že pomáhánajít nové vlastnosti známých jevů. Poskytuje vědě stále nové technické prostředky, zařízení, přístroje a přístroje. Metoda pokus omyl se používá ve všech fázích studie. Je třeba si uvědomit, že všechny experimenty a pozorování se neprovádějí ani tak z plané zvědavosti, ale z nutnosti. Všechny získané poznatky se uplatňují v praxi. Jsou jakýmsi průvodcem akcí a slouží ke zlepšení života lidí.

Role praxe v poznávání

Estemologie je samostatné odvětví filozofie. Studuje roli praxe ve vědeckém poznání. F. Bacon rozlišil tři způsoby studia světa:

• „Cesta vědy“. V tomto případě badatel vyvozuje pravdy z čistého vědomí. Bacon odhalil tuto scholastickou metodu.
• „Cesta mravence“. V tomto případě badatel sbírá různá fakta, ale nezobecňuje je pojmově. Toto je také falešný způsob poznání.
• „Včelí cesta“. Tato metoda je zobecněním prvních dvou. V tomto případě výzkumník používá jak své smyslové, tak racionální principy.

Kritéria pravdy

Účelem poznání je pochopení objektivního obrazu světa. Kategorie pravdy je hlavní pro teorii poznání. Získat objektivní obraz světa je možné pouze metodou pokusů a omylů. Pravda je poznání, které odpovídá svému skutečnému předmětu. Jejím hlavním kritériem je, že ji mnozí uznávajílidé. Také pravda musí být užitečná a prospěšná lidskému společenství. Tento pojem je však často relativní. Volba mezi různými koncepty a teoriemi, které vytvářejí obraz světa kolem nás, je často značně subjektivní.