Video: Zen buddhismus a jeho filozofie
2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-12 05:15
Zen buddhismus je východní učení, které učí dosažení osvícení. Pokud se na tento směr podíváte šířeji, pak je to spíše způsob života a je mimo racionální. Účel praxe je poměrně široký: je to duchovní probuzení a odhalení podstaty absolutna a pochopení sebe sama.
První v linii Zen je Buddha Šákjamuni. Následuje Mahakashyapa, kterému Buddha zprostředkoval zvláštní stav probuzení, a to se stalo bez pomoci slov (tak byla založena zenová tradice přímého přenosu učení „ze srdce do srdce“).
Toto učení vzniklo v Číně v pátém století našeho letopočtu. Přinesl ho buddhistický mnich Bodhidharma. Později se stal prvním patriarchou Chan v Číně. Badhidharma je zakladatelem slavného kláštera Shaolin. V současné době je považován za kolébku buddhismu Chan (čínského).
Následovníci Bodhirharmy bylo pět patriarchů. Poté byla doktrína rozdělena na jižní školu a severní. Jih byl zase rozdělen do pěti zenových škol (v naší době zbyly dvě: Linji a Caodong.
Zen buddhismusse do Evropy dostalo v polovině 19. století, ale první seznámení západních lidí s učením proběhlo v roce 1913, tehdy vyšla kniha „Náboženství samurajů“, která si však nezískala popularitu. Zajímala se o úzký okruh specialistů. Filozofie zenového buddhismu si začala získávat fanoušky po vydání knih od Suzuki D. T., což posloužilo jako impuls pro růst popularity zenu. Watts byl prvním západním autorem, který psal o doktríně. Jeho první kniha se jmenovala Duch zenu. Koncem 50. let se začalo objevovat mnoho literatury na toto téma. Byli to evropští i američtí zenbuddhisté, kteří již popsali své zkušenosti s ponořením se do meditace a pochopení pravdy. V těchto knihách bylo evropskému čtenáři vše sděleno přístupným jazykem, byly použity srozumitelné výrazy. Byly popsány praktické a teoretické aspekty výuky.
Linka přenosu v zenu musí být nepřetržitá, tvořená přímo od učitele ke studentovi. Tím je zajištěna stabilita procesu učení. Učitelé nevítají psané texty a diskuse („Pravdu nelze vyjádřit slovy“).
Je známo, že praktikující jsou klidní a vyrovnaní lidé. Zenové hodiny přispívají k lepšímu rozvoji intelektuálních schopností. Meditace je jádrem praxe. Je třeba poznamenat, že v procesu vzdělávání dochází k prevenci nemocí a také k řešení zdravotních problémů. Žák snadno překoná jakýkoli stres. Vědomí se stává jasné, mysl - hluboká a ostrá. Koncentrace pozornosti se mnohonásobně zvyšuje. Pomáhárychlé a sebevědomé rozhodování. Rozvíjejí se psychické schopnosti.
Toto je zenový buddhismus, filozofie, kterou dnes mnozí chápou. I v těch nejkritičtějších situacích vám výuka umožňuje cítit se osvobození a sebevědomí. Praktikující dokážou vidět krásu v nejmenších věcech, což je pravděpodobně důvod, proč si toto učení získává stále více fanoušků.
Doporučuje:
Kuzansky Nicholas: stručná filozofie a biografie. Hlavní myšlenky filozofie Mikuláše Kusánského stručně
Mnoho myšlenek Mikuláše Kusánského odporovalo feudálnímu systému a podkopávalo autoritu církve. Byl to však on, kdo inicioval filozofii renesance a stal se vynikajícím představitelem kultury své doby
Problémy filozofie. Proč je potřeba filozofie
Článek bude vyprávět o základech filozofie jednoduchým a srozumitelným jazykem. Budou uvedeny její cíle, cíle, přístupy, podobnosti a rozdíly s vědou
Filozofie: dějiny ruské filozofie od starověku do 19. století
Jak se ruská filozofie vyvíjela, jaké byly její počátky a směry? Co bránilo domácí filozofii?
Láska: filozofie. Láska z pohledu Platónovy filozofie a ruské filozofie
Lidé a doby se změnily a láska byla v každém století chápána jinak. Filosofie se stále snaží odpovědět na obtížnou otázku: odkud pochází tento úžasný pocit?
Starověká filozofie: Democritus. Démokritův atomismus a jeho hlavní ustanovení stručně. Democritus a filozofie atomismu stručně
Demokritos, jehož atomismus a biografii budeme zvažovat, je slavný řecký filozof starověku. Léta jeho života - 460-371 př.nl. E. Byl to on, kdo si jako první uvědomil, že svět nemá konec a že je to shluk atomů – nejmenších částic, které tvoří každé zrnko písku na naší planetě a každou hvězdu na obloze