Po mnoho staletí vznikaly a postupně zanikaly různé filozofické směry. Některé z nich odpovídaly duchu své doby, jiné ji v mnohém předběhly. Jedna z nich byla podporována a dokonce vysazena státem a druhá se stala zakázanou. Je známo mnoho případů, kdy začalo pronásledování vynikajících myslitelů, jejich knihy byly veřejně spáleny na hranici jako rouhání. Jedním z nejmocnějších hnutí 17. a 18. století bylo osvícenství. Pochází z Anglie a rychle se rozšířil po celé Evropě.
Hlavní rysy osvícení
Osvícenství je způsob boje představitelů buržoazie s kulturním a politickým systémem státu. Revolučně smýšlející vrstvy společnosti byly horlivými odpůrci zavedeného feudálně-absolutistického systému. Můžete také uvést jiný koncept. Osvícení je směr kulturního a filozofického myšlení spojeného s tvrzenímkapitalistické vztahy. Byla to přirozená etapa ve vývoji každého státu, směřující od zastaralých základů k úplně novým, průmyslovým. Hlavní rysy osvícení jsou:
- demokratismus, který zajišťuje zvýšení vzdělání ve všech segmentech populace;
- racionalismus, poskytující hlubokou víru v neomezené možnosti lidské mysli. Kant se stal hlavním propagátorem těchto myšlenek;
- právní vzdělání. Zahrnovalo šíření znalostí o nezcizitelných právech a svobodách všem lidem.
Čas osvícení v evropských zemích
Éra, kdy se do popředí dostal racionalismus a volnomyšlenkářství, se stala jednou z klíčových ve formování moderní civilizace. Osvícenství je směr, který vznikl pod vlivem vědecké revoluce v Anglii. Inovativní myšlenky se velmi rychle rozšířily po celé Evropě, pronikly do Francie a později do Ruska. Anglické osvícenství se tak stalo předchůdcem mocného hnutí, které do značné míry změnilo pohled lidí na svět. Nejvlivnější byli představitelé osvícenství ve Francii. Právě tato země je známá svými vynikajícími filozofy, kteří vytvořili obsáhlá pojednání. Pod vlivem základních principů osvícenství byla ve Spojených státech sepsána Deklarace nezávislosti a také francouzská Deklarace práv člověka a občana.
Hnutí, které začalo, nemohlo ovlivnit etiku a různé sféry společenského života společnosti. V USA vyvolalo zrušení osvícenstvíotroctví a získání nezávislosti koloniálními zeměmi. Navíc byla výrazně otřesena autorita aristokracie a snížil se i vliv církve na světský život. Dříve to bylo téměř absolutní.
Kultura osvícení sama o sobě nebyla jedna konkrétní filozofická škola. Velmi často se názory určitých myslitelů a jejich přívrženců výrazně lišily a dokonce si odporovaly. Spojovala je kritika zavedených tradičních základů, morálních, etických a politických názorů.
Pokud jde o časové limity osvícenství, historici se nemohou shodnout. Někteří věří, že hnutí začalo koncem 19. století, jiní se domnívají, že to byla polovina 18. století. Konec tohoto období je obvykle spojován se smrtí Voltaira, stejně jako se začátkem napoleonských válek. Existuje jiný názor: Slavná revoluce v Anglii a Velká francouzská revoluce se staly vrcholem osvícenství.
Osvícení v době Petra Velikého
Osmnácté století vstoupilo do dějin Ruska jako doba mimořádných kontrastů, které ovlivnily všechny sféry života. Došlo k vzestupu vědy a vzdělání. Došlo k sekularizaci chrámové architektury, navázaly se kulturní vazby s jinými národy a byla překonána národní izolace. Poprvé vznikla muzea, shromáždění, pravidelné publikace, oficiální sekulární vzdělávací instituce.
Ruské osvícenství je pokus všemi prostředky kopírovat evropský způsob života. Obchodníci a duchovenstvo důrazně vzdorovaloinovace a neochotně šel směrem k aristokracii.
Osvícení v 18. století
Vzdělávání, kultuře a umění byla věnována velká pozornost za vlády Kateřiny II. Císařovna nakupovala sbírky obrazů a soch, komunikovala s významnými osobnostmi, včetně těch, kteří pocházeli z jiných zemí. Její doprovod následoval příklad Kateřiny II. Uspořádali výstavy na svých panstvích, spojili se s krásným a poučným.
Velká pozornost byla v tomto období věnována kadetním školám, ústavům a školám. Za hlavní zásluhu císařovny lze nazvat vytvoření jednotného vzdělávacího systému, ve kterém nedocházelo k rozdělení do tříd. Jedinou výjimkou byli nevolníci.
Poprvé jsou úředníci dotazováni na rozvoj všeobecného vzdělání, a to nejen technického a přírodního.
Ruské vzdělání v oblasti práva
Otázky související se studiem a výukou základů legislativy vyvstaly v Rusku na konci 17. století. Byly způsobeny nastoleným osvícenským absolutismem a vytvořením jednotného vzdělávacího systému. V roce 1682 car Fjodor Alekseevič důrazně doporučoval studovat dědictví, duchovní i právní. Tyto iniciativy se ale nikdy neuskutečnily. Úroveň právní gramotnosti v zemi zůstala extrémně nízká.
První skuteční osvícenci v Rusku mohou být právem nazýváni Petrem I. a Kateřinou II. Právě jejich úsilí vytvořilo první předpoklady pro vytvoření moderní legislativysystémů v naší zemi. Petr I. nařídil vytvoření písemných normativních aktů a svolal první komisi v Rusku, aby sepsala nový kodex a přeložila zahraniční právní pojednání do ruštiny. Kateřina II. pokračovala v činnosti svého předchůdce. Aktivně přitahovala významné právníky, filozofy a politiky k práci.
Právě s vládou Petra I. historici spojují počátek existence právního vzdělání, které vedlo k právnímu osvícení. Mnoho myslitelů z evropských zemí přijelo do Ruska, aby na vlastní oči vidělo novinky v oblasti legislativy. A. Smith, jeden ze zakladatelů takového směru, jakým bylo anglické osvícenství, s překvapením zaznamenal nebývalé tempo rozvoje práva pod vedením Petra I. V budoucnu byla tomuto směru věnována stále větší pozornost.
Historický význam osvícenství
Každý filozofický směr se stává velmi důležitým milníkem ve vývoji civilizace. Osvícenství ovlivnilo všechny aspekty společenského a duchovního života Evropy, USA a Ruska. Díky němu se sekulární společnost oddělila od církve, všechny části populace dostaly příležitost studovat a byly prolomeny státní hranice.
