Profesionální komunita: koncept, struktura, důvody pro vytvoření, cíle a záměry

Obsah:

Profesionální komunita: koncept, struktura, důvody pro vytvoření, cíle a záměry
Profesionální komunita: koncept, struktura, důvody pro vytvoření, cíle a záměry

Video: Profesionální komunita: koncept, struktura, důvody pro vytvoření, cíle a záměry

Video: Profesionální komunita: koncept, struktura, důvody pro vytvoření, cíle a záměry
Video: Velké změny Prahy: Smetanovo nábřeží (ČZJ) 2024, Duben
Anonim

Profesní komunity jsou organizace nebo skupiny, které nabízejí mnoho užitečných informací pro lidi spojené společnou profesí (například pokud se jedná o podnikání). Mezi oblíbené možnosti patří různé obchodní organizace, společnosti LLC atd.

Pokud nevyužíváte toho, co profesionální komunity nabízejí v oblasti mentoringu (tj. poradenství, networking a podpora), přicházíte o jedinečnou příležitost zlepšit svou profesionalitu. Co dalšího mohou profesní komunity nabídnout? Pojďme diskutovat podrobněji.

Výběr profesionálů
Výběr profesionálů

Výhody pro profesionální komunitu

I když není možné připojit se a účastnit se všech dostupných komunit, výběr jedné nebo dvou z nich může mít pozitivní dopad na vaše podnikání. Činnost odborné komunity je velmi mnohostranný a zajímavý proces.

Podnikání může býtobtížný a monotónní, stejně jako nevděčný úkol, zvláště v počáteční fázi. Pozdní noci a víkendy v kanceláři jsou pro tuto práci běžné. Být součástí profesionální komunity, která pořádá živé akce, vám může přinést spoustu výhod a zábavy a usnadní vám váš monotónní každodenní život.

Síť profesionálů
Síť profesionálů

Nejdůležitější tipy

Čas od času byste měli vypadnout z kanceláře a nechat se odvést od svého podnikání. Pokud to neuděláte, riskujete profesionální vyhoření. Odborná komunita vám pomůže spojit se s podobně smýšlejícími podnikateli, kteří sdílejí stejné zájmy. Může to být začátek celoživotních přátelství a pomůže vám to vybudovat pevnou síť lidí, na které se můžete obrátit v těžkých a frustrujících dobách. Profesní komunity Ruska jsou zastoupeny ve formě odborů, organizací vzájemné pomoci, společenství atd. Příklady takových organizací jsou:

  • Výbor pro dohled nad veřejným auditem a účetnictvím (PCAOB);
  • Asociace evropských podniků v Ruské federaci (AEB);
  • Francouzsko-ruská obchodní a průmyslová komora (CCIFR);
  • Samoregulační organizace auditorů „Ruská unie auditorů“(Asociace) (SRO RSA);
  • St. Petersburg International Business Association in the North-West (SPIBA);
  • Rada pro audit pod Ministerstvem financí Ruské federace

Lidé rádi obchodují se společností, která má známou tvář. Profesionálníkomunita vám pomůže stát se rozpoznatelným a získat si reputaci. Jak celostátně, tak lokálně. S tím vám může pomoci například ruská agentura WorldSkills pro rozvoj profesních komunit a pracovníků.

Mnoho profesionálů tvrdí, že majitelé firem a podnikatelé jsou často ve své vlastní malé bublině a přítomnost profesionálů v jiných odvětvích může mít pozitivní dopad na váš růst a rozvoj. Když jste mezi podnikateli, kteří se zabývají jinými oblastmi podnikání, otevírá vám to nové nápady a perspektivy. Asociace profesních komunit jsou všudypřítomné ve všech zemích světa.

Aggregation

Agregace poskytuje profesionálům prostředí pro sdílení znalostí v oblastech, jako je firemní práce, vnímání problémů, techniky řešení problémů, profesionální hodnoty, právní aspekty, profesionální chování atd.

Agregace označuje specializované pracovní skupiny, jejichž členové mají vyšší vzdělání a jsou identifikováni spíše podle svého vzdělání než podle svých specifických odborných dovedností.

Odborná diskuse
Odborná diskuse

Jsou mnohem efektivnější než koučové a obchodní koučové. Profesionální komunity jsou často živnou půdou pro opravdové mentorské vztahy, které nevyžadují, abyste platili 997 $ měsíčně samozvanému guruovi. Mnoho odborných společností vám umožní přístup k několika lidem, se kterými můžeteDiskutujte o svých největších obavách a obavách. Tyto vztahy začínají proto, že členové skutečně chtějí vidět jeden druhého uspět a mohou hodně přispět k celkovému rozvoji.

Síla je v týmu

Profesionální komunity vám také umožňují přístup k celé skupině lidí, kteří potenciálně potřebují produkt nebo službu, kterou nabízíte. Mohou vám také představit své služby nebo sdílet správné kontakty. Velký počet potenciálních zákazníků, prodejů a výnosů je často výhodou aktivní činnosti v komunitě.

Katherine Jacobsová, provozní ředitelka společnosti McQuarrie LLP, poskytuje rady odborné komunitě. Radí neobtěžovat a nebýt otravná. Nikdo se nechce stýkat s posedlým člověkem. Pokud máte pro ostatní účastníky hodnotu, budete se automaticky zajímat o to, kdo a co může nabídnout vám a vaší firmě.

Příklad Irska

Irští obchodní experti jsou zodpovědní za budování živé technologické komunity v Dublinu. Vytvořili mnoho zajímavých komunit a vytvořili mnoho míst pro užitečnou komunikaci mezi odborníky a profesionály – a to i v místních barech. Ve výsledku je docela snadné narazit na kolegu na hostině v hospodě, protože je to mnohem neformálnější atmosféra než typická pracovní akce. Společenským posláním odborné komunity je zlepšovat kvalitu spolupráce a komunikace mezi zaměstnanci.

Úspěch dublinské technologické komunity se scvrkává na to, že všichni a všechno jsou společnostizaměstnanci jsou obytné budovy ve stejné oblasti, takže i cesta do obchodu s potravinami je příležitostí k networkingu. Ačkoli tato funkce není dostupná na mnoha místech, klíčové je zpřístupnit věci co nejvíce potenciálním členům.

Podle Jeannette O'Reilly není třeba jezdit taxíkem nebo sedět celé dny v práci, abyste mohli komunikovat s kolegy.

Skupina profesionálů
Skupina profesionálů

Podle irské podnikatelky Jeannette O'Reilly jedna věc, na kterou komunitní vůdci (včetně ruských) často zapomínají, když se snaží vytvořit angažovanou komunitu, je jít příkladem pro ostatní. Pokud se snažíte vybudovat technologickou komunitu, ať už je to komunita zaměstnanců nebo komunita zákazníků, musíte podle ní žít a dýchat technologii a vše, co je za ní. Vaše odhodlání a zkušenosti budou inspirovat ostatní, aby promluvili a podíleli se na společné věci, což je důležité pro všechny druhy profesních komunit.

Dublin je místo, kde jedinečná kultura vytvořila pulzující technologickou společnost. Někteří odborníci si myslí, že hlavní rozdíl mezi Irskem a ostatními zeměmi je v tom, že lidé upřímně vítají lidi s otevřenou náručí, pokud jde o obchod a vztahy. V podnikání je uvolněnější přístup než v Rusku, což vede k tomu, že se z obchodních vztahů stávají opravdová přátelství, která se přesouvají do neprofesionální sféry. Cíle odborné komunity se mohou lišit, i když obecně se scvrkají na několik věcí:

  1. Ochrana zájmů specialistů.
  2. Navázání komunikace mezi nimi.
  3. Podpora šíření odborných znalostí a dovedností.

Zobrazení

Profesionální komunity hrají v Rusku a na celém světě velkou roli. Kolik druhů dnes existuje? Existují tři hlavní typy profesních komunit:

  • komunikační komunity;
  • odbory;
  • samoregulační organizace.

Potíže při vytváření

Je jasné, že vybudovat první profesionální komunitu od základů je dřina, ale pokud najdete to správné místo, jděte příkladem, přemýšlejte o kulturní vhodnosti, vymýšlejte působivé akce a zbytečně nekomplikujte věci, musíte uspět.

Profesionálové v práci
Profesionálové v práci

Školení

Professional Learning Community (PLC) je metoda, která usnadňuje kolaborativní učení mezi kolegy v konkrétním pracovním prostředí nebo oblasti. Ve školách se často používá jako způsob, jak organizovat učitele do pracovních skupin pro odborný výcvik.

PUS mají mnoho variant. V definici Shirley M. Hordové z roku 1997 to znamená „rozšíření praxe ve třídě do komunity; zapojení zaměstnanců školy do zlepšení učebních osnov a úkolů studentů; nebo současné zapojení studentů, učitelů a administrátorů do procesu učení. Hord poznamenal, že výhody profesionální vzdělávací komunity pro učitele a studenty zahrnujísnížení izolace učitelů, vzájemná výměna informací a vytvoření užších vazeb v rámci celého týmu. Obecně je jejich role podobná jako u výše diskutovaných společností. Lze jim také připsat studentské odbory.

Moderní data

V roce 2004 DuFour uvedl, že zahájení a udržení CSP vyžaduje, aby se zaměstnanci školy soustředili spíše na učení než na výuku, spolupracovali na otázkách souvisejících s učením a převzali odpovědnost za výsledky, což podporuje neustálé zlepšování kvality vzdělávání. V roce 2005 ministerstvo školství v Ontariu definovalo SSP jako „sdílenou vizi vedení školy, do které může každý přispět a ve které jsou zaměstnanci vybízeni, aby společně podnikali kroky k neustálému zlepšování výkonu svých studentů“. Pokud pomineme pedagogický kontext a vrátíme se k tématu nastolenému dříve v článku, pak příkladem tohoto přístupu je First Professional Society LLC se sídlem v St. Petersburgu.

Tento koncept je hluboký a vyžaduje pečlivou a neustálou pozornost při učení prostřednictvím reflexivního provádění a řešení problémů. Hlavním cílem těchto komunit je transformace kultury škol a systémů, ve kterých pedagogové pracují a mladí lidé se učí. Nejedná se o jednoduchou inovaci, ale spíše o zásadně novou kulturu řízení a výuky, která se postupně zavádí po celém světě.

odborné poradenství
odborné poradenství

Historický kontext

O tomVe stejné době, kdy byl tento termín zaveden, se skupina pedagogických výzkumníků začala zajímat o podobnou myšlenku odborné komunity ve školách. Sharon Cruz, Karen Sisor Louis a Anthony Bryk vyvinuli na základě dat, která byla shromážděna ve studii pro Centrum pro organizaci a restrukturalizaci škol, tříbodový rámec pro popis kritických prvků a podpůrných podmínek, které jsou nezbytné pro implementaci efektivní a efektivní řízení školy a celkový rozvoj.profesní kultura. Kruse a jeho kolegové zjistili, že ve školách se silnou profesionální komunitou jsou učitelé efektivnější a vynakládají větší úsilí na vytváření a udržování příležitostí k učení studentů. Také navrhli, že sociální a lidské zdroje jsou důležitější než strukturální podmínky pro rozvoj komunity.

Problémy

Učitelé a další pedagogové se mohou cítit jako pěšáci ve větší šachové hře, kde vedoucí škol a okresů dělají rozhodnutí, která učitelům, kteří se snaží dělat svou práci, dělají problémy. Mezi problémy, které mohou bránit rozvoji CSP, patří obory, protože některé akademické předměty mají tendenci mít přednost před jinými. Další překážkou může být fyzické umístění školy.

Výhody, příčiny a použití

Učení je proces, kterým zkušenost vytváří trvalé změny ve znalostech nebo chování. Je to vlastnost vytrvalosti, která zvedá laťku ve všem.odborné přípravy, protože vzdělávání jako neustálá změna je složitý a svérázný proces. Katz a Deck nabádají vývojáře odborného vzdělávání, aby se vyhnuli „pasti aktivity“za předpokladu, že účast v protokolu nebo procesu zaručuje skutečné učení.

Kvůli těmto potížím mnoho učitelů vytváří PSS. Učitelé nacházejí skupiny prostřednictvím Twitteru, Facebooku a dalších sociálních sítí, které jim umožňují komunikovat s učiteli z celé země a vyměňovat si nápady. Tyto skupiny mohou být užitečné pro ty, kteří již ATS ve své současné škole mají, i pro ty, kteří jej nemají.

Vytváření sdílené vize zahrnuje sdílení různých nápadů a činění kompromisů, aby byli všichni zúčastnění spokojeni se směrem, kterým se organizace ubírá. Konfliktní cíle mohou být zdrojem pozitivního vývoje: „Sestupné mandáty a vzestupující energie se navzájem potřebují.“

Prostřednictvím tohoto závazku a vytvoření sdílené vize může být tým zmocněn spolupracovat a dosahovat cílů. S tím, jak se zvyšují schopnosti učitelů a rozvíjejí smysl pro svůj vlastní profesní růst, mohou zjistit, že jsou schopni dosáhnout cílů, kterých by sami dosáhnout nemohli.

Profesionálové jdou do práce
Profesionálové jdou do práce

Výhody a hodnota

Profesionální komunita je vždy dobrá. Ve vzdělávacím prostředí může CSP zahrnovat lidi z různých úrovní organizace, kteří spolupracují a nepřetržitě pracují na zlepšení její výkonnosti. PetrSenge se domnívá, že ve prospěch organizace již nestačí vyškolit pouze jednoho člověka. Základním principem CSP je, že se lidé učí více společně, pokud jsou vhodné podmínky. Učitelé mohou podporovat týmové učení u studentů ve svých třídách, ale učitelé nemohou praktikovat týmové učení ve svém profesním životě. CSP si klade za cíl pomoci učitelům procvičovat týmové učení, které kážou.

Senge tvrdí, že když se týmy učí společně, přináší to organizaci pozitivní výsledky. Někteří hodnotitelé zlepšování školy dokonce tvrdí, že kvalitní spolupráce se nestala ničím menším než imperativem. Kluby odborných obcí se proti tomu snaží bojovat zkvalitňováním činnosti těchto organizací. Tyto kluby zahrnují následující organizace:

  • profesionální klub účetních;
  • profesionální klub právníků;
  • marketingová komunita;
  • komunita manažerů rizik;
  • komunita bezpečnostních úředníků leasingových společností;
  • HR komunita.

Závěr

Profesionální společnosti jsou velmi potřebným a užitečným fenoménem. Proces účasti na jejich aktivitách může být nejen užitečný, ale také velmi vzrušující a interaktivní. Jsou velmi potřebné pro celkový rozvoj ekonomiky. Kromě toho pomáhají pracovníkům hájit jejich práva a zájmy, vyměňovat si informace, společně dosahovat společných cílů atd. Takové komunity mají mnoho výhod a jsou v nich nepostradatelnémoderní společnost.

Doporučuje: