Co jsou to dětské organizace? Kromě neformálních hnutí mládeže existují v zemi různé dětské ústavy. Zpravidla je vedou dospělí. Zastavme se u této problematiky podrobněji, protože právě dětské organizace plní nejdůležitější výchovnou funkci – tvoří mladou generaci.
Co je to pohyb dítěte
Toto je objektivní hnutí, které vytváří společnost. Děti v určitém věku (hlavně 9-15 let) mají chuť komunikovat se svými vrstevníky, realizovat společné velké projekty. Dětské organizace vznikají na základě Úmluvy OSN o právech dítěte. Právě v tomto dokumentu je svoboda pokojného shromažďování a sdružování prohlášena za normu pro děti.
Science Facts
Výsledky statistických studií ukazují, že v poslední době výrazně roste společenská aktivita dětí a dospívajících. Potřebují organizace, které by plně uspokojovaly jejich zájmy, identifikovaly a rozvíjely schopnosti a talenty. Práce dětské organizace by měla být organizována tak, abyaby kluci cítili respekt, důvěru v ně od mentorů.
Po rozpadu komsomolských a pionýrských organizací, které několik desetiletí plnily řadu výchovných úkolů, se dětské organizace staly u nás raritou.
Relevance problému
Psychologové jsou přesvědčeni, že jsou v současné době pro Ruskou federaci životně důležité, protože přispívají k zapojení dětí do praktických činností, pomáhají jim získat první sociální zkušenosti a jsou prostředkem k výuce některých sociálních dovedností mladé generace.
Aktivity dětské organizace jsou organizovány s ohledem na jejich individuální schopnosti a potřeby jejich rodičů. Taková sdružení jsou vynikajícím způsobem, jak u dítěte rozvíjet občanské vlastnosti, bez kterých se v demokratické společnosti jen těžko adaptuje.
Legislativní rámec
Všechny dětské vzdělávací organizace fungují na základě zákonů Ruské federace, zejména dokumentů „O vzdělávání“, „O veřejných sdruženích“, „O podpoře veřejných organizací dětí a mládeže“. Mezi formy veřejných dětských sdružení patří: organizace, hnutí, fond, instituce.
Funkce dětských veřejných organizací
Jsou samosprávná a amatérská sdružení, která jsou vytvořena za účelem řešení konkrétního problému. Takové organizace se řídí svýmicharta činnosti nebo jiné ustavující dokumenty, se vyznačují pevným počtem členů, jasnou strukturou.
V naší zemi existuje více než 200 veřejných mládežnických sdružení a organizací různého druhu. Některé z nich se nazývají svazy, ligy, asociace.
V této fázi vývoje se dětské organizace snaží najít svůj vlastní směr, který by byl nejrelevantnější a nejracionálnější v závislosti na regionu.
Principy
Mezi ně můžeme zmínit sebeorganizaci, která spočívá ve vytváření a propagaci sdružení zdola. Mnoho programů vytvořených v mateřských školách a vzdělávacích institucích má výzkumný charakter a odráží výsledky kolektivní a amatérské kreativity nadšených učitelů. Mezi hlavní funkce, které veřejná sdružení plní, patří:
- zapojení jednotlivce do sociálních vztahů, socializace mladší generace;
- vymýšlení životních aktivit, které by plně uspokojily potřeby dětí a rodičů (zákonných zástupců), odpovídaly morálnímu a emocionálnímu stavu, věkovým charakteristikám;
- ochrana individuálních svobod a práv před negativními vlivy sociálního prostředí;
- změna různých vlivů na člověka, jeho chování (pomoc v sociálním a mravním vývoji).
Mezi charakteristické parametry takových organizací patří demokracie, dobrovolnost a otevřenost. Při své práci využívají personál,finanční, technická podpora jiných státních institucí.
Proto děti mají tendenci se dostávat do takových asociací. Jak dětské organizace, tak vzdělávací instituce, na jejichž základě fungují, mají zájem na tom, aby se mladá generace maximálně zapojovala do tvůrčí činnosti různých směrů.
Vedení amatérského dětského sdružení neznamená pevný rámec. Čas od času mohou být ve vedení různí členové, důraz je kladen na spolupráci mezi všemi členy organizace.
Funkce práce
Zapojování mladé generace do společenských aktivit by mělo probíhat již od raného věku. Proto se u nás organizace mateřské školy s určitou zaujatostí (oborem činnosti) stala běžnou záležitostí. Některé mateřské školy mají dokonce dobrovolné jednotky. Děti pomáhají dospělým pečovat o rostliny v živém koutku, organizovat kreativní výstavy.
Summarize
V moderním Rusku se přístup k tvůrčí činnosti dětí a dospívajících výrazně změnil. Vznikají nové organizace, které přispívají k utváření občanství u mladé generace. Dětské hnutí je chápáno jako soubor akcí různých organizací, které existují na území kraje nebo územního celku (okresu, města). V Rusku je dnes zastoupena mezinárodními, federálními, regionálními a meziregionálními dětskýmiorganizace, které se od sebe výrazně liší v oblastech, formách, typech.
Zejména jsou vyčleněny tyto priority činnosti: zaměřené na jednotlivce, společensky významné, občanské, ekologické, cestovní ruch, místní historie, armáda mládeže. Poslední aktivita je jednou z nejoblíbenějších. V Rusku se vytvořilo rozsáhlé hnutí mladých vlastenců, kteří se ke své zemi chovají s respektem, jsou hrdí na její tradice a studují její historické kořeny.
Mezi dočasná dětská sdružení patří regionální, ruské, mezinárodní soutěže, festivaly, recenze vyvinuté v rámci federálního programu „Mladé Rusko“. Dětská veřejná sdružení, kam patří i děti do 18 let, jsou formou sociální výchovy, organizovaného volného času dětí, účinným prostředkem k získávání vlastních životních zkušeností, samostatnosti. Děti, které jsou od raného dětství zapojeny do projektů významných pro společnost, se v budoucnu stanou na trhu práce mnohem úspěšnějšími, společensky adaptabilnějšími a konkurenceschopnějšími.
