Sociální riziko je poměrně vážný pojem, který se vztahuje téměř na všechny typy lidského života. Jeho objem narůstal úměrně s rozvojem společnosti a jejím vývojem. Před stovkami let byly pouze přírodní faktory klasifikovány jako rizika, která by mohla představovat skutečnou hrozbu pro společnost.
S rozvojem ekonomiky, obchodu a průmyslu výrazně vzrostl počet sociálních rizikových faktorů.
Běžné rizikové faktory
Dnes mezi ně patří pravděpodobnost propuštění a nezaměstnanosti, pracovní úrazy a invalidita, ztráta živitele. Moderní věda, která studuje řízení sociálních rizik, k nim odkazuje téměř všechny faktory, které, pokud se vyskytnou, mohou negativně ovlivnit sociální, materiální a duchovní stav člověka, který je považován za samostatnou jednotku.společnost.
Obecná definice pojmu
Sociologická definice tohoto konceptu naznačuje, že sociální riziko je pravděpodobná událost uznávaná společností, která, pokud k ní dojde, může vést k nástupu úplné nebo částečné ztráty pracovní schopnosti člověka nebo vyvolat omezení v poptávce po jeho práci, což zase znamená úplnou nebo částečnou ztrátu výdělku, který je zdrojem finančních prostředků pro plnohodnotnou existenci.
Vládní podpora
Prakticky ve všech vyspělých zemích světa je schválen seznam sociálních rizik, proti kterým je zaručena ochrana na státní úrovni. Nejčastěji zahrnují následující sociální rizika:
- těhotenství a mateřství (mateřská dovolená);
- smrt živitele rodiny;
- počátek nemoci;
- propouštění, snižování stavu, nezaměstnanost;
- postižení;
- stáří (výplaty důchodu);
- výskyt pracovního úrazu.
V každé civilizované zemi jsou otázky sociální ochrany obyvatelstva pečlivě zvažovány. Díky tomu jsou stanovena hlavní rizika, v případě kterých člen společnosti nemusí být schopen plně zajistit své duchovní a materiální potřeby.
Rizikem sociálního pojištění je ve státním kontextu považován výskyt případu, který zajišťuje následnou pomoc státu v rámci státní sociálnípojištění.
Studium v různých vědeckých a ekonomických oborech
Sociální riziko je dnes kategorií, která je pečlivě studována a zkoumána nejen v sociologii. Podrobně se studuje v psychologii společnosti, v pedagogice a využívá se i v ekonomických sférách. Obzvláště pečlivě jsou studována a využívána sociální rizika v systému pojištění, a to nejen sociální, ale i komerční a zdravotní.
Vláda vnímá sociální rizika jako potenciální hrozbu, před kterou je stát povinen chránit své občany prostřednictvím povinného sociálního pojištění. V případě sociálního rizika je stát povinen poskytnout svým občanům povinnou pomoc a podporu.
V samostatném kontextu je pojem sociální riziko zvažován v sociologii, v práci sociálních pedagogů a sociálních pracovníků. Pečlivě zvažují a studují tzv. sociálně rizikové skupiny, provádějí s nimi preventivní práci a v případě potřeby jim poskytují svou odbornou pomoc a podporu.
Podle toho, v jaké oblasti je pojem „sociální riziko“zvažován, má svá specifika a rysy.
Hlavní typy sociálních rizik
V závislosti na kontextu lze hlavní sociální rizika rozdělit do různých typů. Podle toho, zda je lze předvídat nebo ne, se dělí na:
- Předvídatelné – takové, které lze předvídat, předvídat, analyzovat ještě dříve, než k nim dojde. Typicky tento druhRizika jsou ve společnosti vždy přítomna a při správné analýze lze předvídat jejich nástup (nadcházející snižování a propouštění zaměstnanců, nárůst nezaměstnanosti, problémové rodiny, které jsou sociálně rizikovými skupinami a potřebují podporu sociálního pracovníka).
- Nepředvídané – takové, které nemají v historii obdoby nebo se stanou zcela náhle (nehoda, přírodní katastrofa). Tento typ rizika je pro vědu nejobtížnější, protože je téměř nemožné jakkoli vypočítat nebo předpovědět jeho výskyt.
Nezapomeňte, že sociální riziko je pravděpodobnost události, která se může stát jak jednomu jednotlivci, tak skupině lidí. Podle toho, kdo je předmětem sociálního rizika, může být jednotlivec nebo skupinový. V prvním případě se zvažují rizika toho, co by se teoreticky mohlo stát běžnému, single člověku. V druhém případě jsou uvažovány celé skupiny sociálního rizika. Mohou být ovlivněni následujícími riziky:
- Přirozená rizika jsou ta, která jsou důsledkem realizace jevů živé a neživé přírody. Patří mezi ně povodně, zemětřesení a další přírodní katastrofy, stejně jako vlastnosti nebo jednání různých zástupců biosféry, které člověk nemůže ovlivnit (jednání mikroorganismů, chování divokých zvířat).
- Sociálně psychologická rizika – ta, která představují pravděpodobnost nepříznivých okolností v důsledku mezilidské komunikace naúroveň sociální skupiny nebo jednotlivce.
- Socioekonomická rizika společnosti - ta rizika, k jejichž realizaci mohou svým jednáním vyprovokovat organizované nebo neorganizované skupiny, jejich jednotliví členové, kteří jednají v zájmu těchto skupin. Tyto typy rizik zahrnují činy, které jsou spáchány v zájmu národních zájmů, firemní tolerance.
Může mít také negativní dopad na celou sociální skupinu a na jednu osobu.
Takové jednání nemusí být plně vědomé, ale vzniká jako „psychologie davu“nebo „instinkt stáda“. Objekty a subjekty socioekonomických rizik mohou být jak jednotliví členové společnosti, tak různé firmy, organizace, korporace, ale i celé státy. Například u výrobního podniku existuje riziko, že se může zvýšit cena dovážených surovin používaných při výrobě. Takové riziko se může naplnit, pokud potřebné nařízení vlády podepíše jednotlivý vládní úředník. Tento státní úředník vystupuje jako představitel celého sociálního systému - státu a jedná v zájmu tohoto sociálního systému. Z tohoto důvodu jsou pro výrobní podniky taková rozhodnutí považována za sociální rizika.
Sociální rizika v pojišťovnictví
Poněkud jiné, ale neméně důkladnézpůsob, jakým pojišťovny posuzují problém sociálních rizik. K dnešnímu dni je pojišťovnictví jedním z nejúspěšnějších, protože poptávka po pojišťovacích službách nikdy neklesá.
Pojišťovny nabízejí jednotlivcům i celým organizacím za mírný měsíční poplatek ochranu v případě výskytu některého z typů společenského rizika. Náklady na sociální pojištění a výše plnění v případě pojistné události se vypočítávají podle toho, kdo v konkrétní situaci vystupuje jako objekt a subjekt sociálního rizika, jaká je pravděpodobnost jeho vzniku, jak teoreticky vysoká je četnost výskytu určitého sociálního rizika a jak je předvídatelné.
Nejoblíbenější pojistky, které chrání před nástupem sociálních rizik
V kontextu toho, jaká sociální rizika jsou pro jednotlivce společnosti nejpravděpodobnější a nebezpečná, pojišťovny nejčastěji nabízejí jednotlivcům pojištění, která člověka chrání před následujícími sociálními riziky:
- ztráta živitele rodiny, jeho nemoc a neschopnost pracovat kvůli péči, kterou potřebuje;
- nezaměstnanost;
- pracovní úraz;
- vážná nemoc a nemoc z povolání;
- postižení;
- lékařská pomoc (v tomto případě platby pojištění nejdou na výživu nemocné osoby v době, kdy ztratil schopnost pracovat, ale na úhradu zdravotních nákladůslužby, drogy);
- případy, kdy člověk z důvodů, které nemůže ovlivnit, ztratí příležitost vydělat peníze.
Problém sociálních rizik v sociologii, hlavní rizikové skupiny
Také koncept sociálního rizika ve zvláštním kontextu velmi podrobně zvažuje a analyzuje taková věda, jako je sociologie, protože hlavním předmětem jejího zkoumání je společnost a všechny procesy v ní probíhající. Sociologie vyčleňuje zvláštní skupiny sociálních rizik, jejichž chování nebo jednání může představovat nebezpečí pro normální, plnohodnotný život společnosti.
Jedinci, u kterých dochází k nárůstu sociálního vyloučení, narušení procesu sociální adaptace, zúžení sociálních zájmů a přeměně forem sociální interakce s jinými sociálními jedinci, jsou klasifikováni jako zvláštní skupiny sociálního rizika. Nejčastěji zahrnují:
- addicts;
- alkoholici;
- lidé bez trvalého bydliště.
Kategorie těchto jedinců jsou sociálními pracovníky považovány za ty, kteří jsou potenciálně schopni svým jednáním vyvolat nástup sociálních rizik. Proto se doporučuje provádět důkladnou preventivní práci s touto kategorií populace.
Rizika ohrožení pro rodinu jako samostatnou sociální jednotku
Rodina je jedním z hlavních předmětů studia sociologie, protože v mnoha ohledech právě ona určuje integritu společnosti, její náladu a je klíčem k jejímu dalšímu plnému rozvoji. Zvláštní zájem sociálních pracovníkůrodinám s dětmi se říká, protože to jsou ty, kdo nejvíce trpí, když je v rodině nese sociální riziko.
V této souvislosti je považována za pravděpodobnou událost, která, pokud k ní dojde, může zničit integritu rodiny, ovlivnit psychický a morální stav dospělých, vést k úbytku nebo úplné redukci celkové rodiny. rozpočet, v důsledku čehož nemusí být uspokojeny primární potřeby dítěte.
Typologie sociálně rizikových rodin
Do rodin s vysokou pravděpodobností sociálního rizika patří ti, kteří se z různých důvodů potýkají s životními obtížemi a nutně potřebují státní podporu a pomoc sociálních pracovníků.
Mezi ně patří:
- velké rodiny;
- uprchlíky a vysídlené rodiny;
- rodiny se závislými osobami, postižené osoby;
- neúplné rodiny;
- chudé rodiny.
Děti sociálního rizika
Děti z výše uvedených rodin vyžadují zvláštní pozornost učitelů a sociálních pracovníků, protože jsou klasifikovány jako děti sociálně rizikové. V jejich případě můžeme mluvit o dvou typech rizik:
- v prvním případě mohou být tyto děti považovány za potenciální hrozbu pro společnost, protože mohou být náchylné k previantnímu chování a být špatně socializované;
- v druhém případě jsou tyto děti naopak považovány za ty, kteří samivystaveni sociálním hrozbám: riziku špatného zdravotního stavu, neschopnosti uspokojit své primární potřeby; nedostatek normálních životních a materiálních podmínek pro plný rozvoj a život.
Pomáháme pedagogům a sociálním pracovníkům překonávat sociální rizika
Každá vzdělávací instituce zná pojem jako „sociálně-pedagogická rizika“. V kontextu pedagogiky má také své vlastní charakteristiky a lze na ni nahlížet ze dvou stran:
- rizika učitele, který má pedagogický dopad;
- rizika žáků, kteří jsou vystaveni učiteli.
V kontextu problému dětí ze sociálně rizikové skupiny je uvažována pravděpodobnost druhé varianty sociálně-pedagogického rizika.
Dítě z rodiny s vážnými problémy může mít ve vzdělávací instituci mnoho problémů, od špatných studijních výsledků, konfliktů s vrstevníky a učiteli až po úplnou sociální dezorientaci a problémy s adaptací na vzdělávací proces. Úkolem nejen sociálního, ale i běžného učitele je najít k takovému dítěti individuální přístup a poskytnout mu včas potřebnou pomoc.
